ارتباط ناشناخته. ارتباط بدون سانسور. ارتباط برقرار نمی‌شود. سایت اصلی احتمالاً زیر سانسور است. ارتباط با سایت (های) موازی برقرار شد. ارتباط برقرار نمی‌شود. ارتباط اینترنت خود را امتحان کنید. احتمال دارد اینترنت به طور سراسری قطع شده باشد. ادامه مطلب

همنشینی ممنوع دختران و پسران دانشجو

<p><span><span>مهسا صارمی-پس از پیروزی انقلاب </span><span>۵۷،</span><span> با اسلامی شدن قوانین و اجباری شدن حجاب، شکل و پوشش دانشجویان در دانشگاه&zwnj;ها تغییر کرد</span><span>،</span><span> اما دختران و پسران ازهم جدا نشدند. اگرچه طرح جداسازی جنسیتی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بود</span><span>،</span><span> اما در زمان انقلاب فرهنگی قانونی برای جدا کردن پسرها و دخترها در دانشگاه&zwnj;ها تصویب نشد</span><span dir="LTR">.</span></span></p> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>طرح</span><span> جداسازی جنسیتی</span><span> در دانشگاه&zwnj;های کشور که از زمان دولت نهم و دهم در اهداف <span>&nbsp;</span><span>دولت و</span>مجلس قرار گرفته بود</span><span>،</span><span>از اوایل سال </span><span>۹۰</span><span> به</span><span>&zwnj;</span><span>طور جدی در وزارت علوم و در میان نمایندگان مجلس مطرح</span><span>و رسانه</span><span>&zwnj;</span><span>ای شد</span><span dir="LTR">.</span><span> تا به امروز </span><span>مسئولان برخی از دانشگاه&zwnj;های معتبر نیز اعلام کرده&zwnj;اند که دستورالعمل وزارت علوم را برای تفکیک </span><span>دانشجویان </span><span>دختر و پسر اجرا خواهند کرد و از اجرای این طرح از سال تحصیلی </span><span>۹۰-۹۱ </span><span>در دانشگاه&zwnj;هایی نظیر دانشگاه صنعتی شریف، دانشگاه امیرکبیر</span><span>،</span><span> دانشگاه شهید چمران و چند دانشگاه دیگر خبر داده&zwnj;اند.</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <blockquote> <div dir="RTL"><span><span>جریانی که در حال پیاده شدن است برنامه</span><span>&zwnj;</span><span>ای بدون دیدگاه مدیریتی است و صرفاً از روی علایق و سلایق شخصی عده</span><span>&zwnj;</span><span>ای پیاده شده است و می&zwnj;توان پیش</span><span>&zwnj;</span><span>بینی کرد که عده</span><span>&zwnj;</span><span>ای از مدیران برای گرفتن امتیاز مثبت از نیروهای تندروی مذهبی این کار را انجام می&zwnj;دهند</span></span></div> <div dir="RTL">&nbsp;</div> </blockquote> <div dir="RTL"><span>دکتر رضا روستا آزاد، رئیس دانشگاه صنعتی شریف در گفت وگو با خبرگزاری مهر در تیرماه ۹۰ <span>از شوک وارد شده به دانشجویان هنگامی که از محیط دبیرستان به دانشگاه وارد می&zwnj;شوند، </span><span>گفته </span><span>و یادآور </span><span>شده است</span><span> که به منظور</span><span>عادی</span><span>&zwnj;</span><span>سازی محیط دانشگاه، با توجه به میزان جمعیت دختران و پسران و فضای دانشگاه، دانشجویان سال اول از</span><span> ا</span><span>ین پس در کلاس&zwnj;های جداگانه می&zwnj;نشینند</span><span>.</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>دکتر علیرضا رهایی، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز با اشاره به طرح </span><span>جداسازی</span><span> جنسیتی در دانشگاه&zwnj;ها </span><span>به خبرگزاری مهر گفته است</span><span>:&laquo;چارچوبی که وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در این زمینه تعیین کرده است در دانشگاه&zwnj;ها مطرح و هماهنگی&zwnj;های آن نیز در دستور کار قرار دارد تا زمانی که این طرح در حد وسیع اجرایی می&zwnj;شود مشکلی وجود نداشته باشد.&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>همچنین احمد اکبری، رئیس دانشگاه سیستان و بلوچستان، در گفت و گو با خبرگزاری مهر، در تیرماه سال جاری در </span><span>پیوند</span><span> با آخرین وضعیت اجرا شدن طرح </span><span>جداسازی</span><span> جنسیتی تاکید کرده است که </span><span>&laquo;</span><span>تفکیک جنسیتی</span><span>&raquo;</span><span> در </span><span>&laquo;</span><span>برخی کلاس&zwnj;ها</span><span>&raquo;</span><span> و در </span><span>&laquo;</span><span>برخی رشته&zwnj;های الهیات و کلاس&zwnj;های معارف</span><span>&raquo;</span><span> در حال اجراست</span><span dir="LTR">. </span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><b><span>آتش و پنبه را کنار هم می&zwnj;نشانند!</span></b></div> <p><span><br /> </span><span><span>در پی اجرایی شدن طرح </span><span>جداسازی</span><span> جنسیتی و دخترانه </span><span>و </span><span>پسرانه کردن کلاس&zwnj;های دانشگاهی، برخی این </span><span>طرح</span><span> را توهین به دانشجویان خوانده&zwnj;اند</span><span>. برخی نیز نظری مخالف با این گروه دارند و جداسازی جنسیتی در دانشگاه&zwnj;های کشور را</span><span> در </span><span>ادامه</span><span> طرح</span><span>&laquo;</span><span>عفاف و حجاب</span><span>&raquo; می&zwnj;دانند و</span><span> بر </span><span>اسلامی کردن دانشگاه&zwnj;ها اصرار دا</span><span>ر</span><span>ند.</span></span></p> <div dir="RTL">&nbsp;</div> <div dir="RTL"><span><span>به گزارش خبرآلاین، سید احمد خاتمی چندی پیش در مراسم نیمه شعبان در میان نمازگ</span><span>زار</span><span>ان قم چنین عنوان کرد: &laquo;تفکیک جنسیتی با دین سازگارتر است یا این&zwnj;که دختران یک طرف بشنیند و پسران یک طرف، بنده با عقل خودم و با </span><span>۴۰</span><span> سال تحصیل در علوم دینی این را همراه با دین نمی&zwnj;بینم، مراجع بزرگوار ناراحتند.&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>این عضو مجلس خبرگان رهبری، مختلط بودن کلاس&zwnj;های دانشجویان را اشاعه فرهنگ غربی دانسته </span><span>است </span><span>و می&zwnj;گوید:&laquo;ما از ابتدا، دبستان، راهنمایی و دبیرستان دخترانه و پسرانه داشتیم که این خوب است اما تا می&zwnj;رسند به دانشگاه پنبه و آتش را کنار هم می&zwnj;نشانند، شما چه فلسفه&zwnj;ای می&zwnj;توانید برای این موضوع پیدا کنید جز فرهنگ غرب تحلیل دیگری دارد. برخی&zwnj;می&zwnj;گویند اگر دختر و پسر را در کلاس هم جدا کنیم در بیرون با هم خواهند بود. این چه حرفی است که برخی می&zwnj;گویند؟ اگر کاری کنیم که حداقل یک ساعت معصیت نشود، بهتر نیست؟! ایده&zwnj;آل این است که به سمت دانشگاه&zwnj;های دخترانه و پسرانه برویم، ایده ارزشمندی است و شدنی نیز هست.&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>طرفداران اجرای طرح </span><span>جداسازی</span><span> جنسیت</span><span>ی</span><span>، </span><span>&laquo;ضرورت </span><span>اسلامی کردن دانشگاه&zwnj;ها</span><span>&raquo;</span><span>، </span><span>&laquo;اجرای </span><span>مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی</span><span>&raquo;</span><span> و </span><span>&laquo;</span><span>بهتر </span><span>ش</span><span>دن بازده درس&zwnj;های دانشگاهی</span><span>&raquo;</span><span> را سه دلیل اصلی خود برای موافقت با این طرح می&zwnj;دانند.</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>مهسا امیدوار، دانشجوی زبان و ادبیات عرب دانشگاه تهران، درباره طرح </span><span>جداسازی</span><span> جنسیتی می&zwnj;گوید:&laquo;هر ماه که از دانشگاه تهران و از در دانشکده به سمت داخل می&zwnj;رویم </span><span>ت</span><span>ومارها و بیانیه&zwnj;هایی را می&zwnj;بینیم که مشخص نیست به کدام گروه و تشکل وابسته است</span><span>،</span><span> اما با امضاهای دانشجویان پوشیده شده </span><span>است</span><span>؛</span><span> به</span><span>&zwnj;</span><span>طوری که می&zwnj;خواهند نامه&zwnj;ها را عمومی جلوه دهند. این مسئله تأثر برخی دانشجویان را برمی&zwnj;انگیزد. بیانیه&zwnj;هایی ازجمله اعتراض به حجاب دانشجویان، اختلاط دانشجویان و اکنون در تایید طرح تفکیک جنسیتی. در حال حاضر می&zwnj;توان پرسید، </span><span>به </span><span>فرض اگر در کلاس&zwnj;های دانشگاه این طرح به اجرا برسد و با موفقیت نیز اجرا شود، آیا پیاده کردن این طرح در تمامی رابطه&zwnj;ها میان دانشجویان، در دفتر آموزش دانشکده، در حیاط دانشکده و در دفتر استاد واقعا</span><span>ً</span><span> امکان</span><span>&zwnj;</span><span>پذیر است؟ این طرح تا چه حد عملی است و اصلا</span><span>ً</span><span> تا چه حد قرار است پیش برود؟&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>مهسا هم&zwnj;چنین در مورد تاثیر اجرای این طرح بر دانشجویان اضافه می&zwnj;کند:&laquo;</span><span>جداسازی</span><span> جنسیتی در دانشگاه توهین به دانشجو و جامعه دانشگاهی است. این طرح را علمایی مانند جوادی </span><span>آ</span><span>ملی، مکارم شیرازی و</span><span> سبحانی تاکیدی بر موازین اسلامی می&zwnj;دانند</span><span> اما</span><span> به نظر من به شدت نگاه جنسی بین دانشجویان و انزجار جوانان و دانشجویان از دین</span><span> اسلام</span><span> دامن می&zwnj;زند.&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span> </span></div> <div dir="RTL"><b><span>طرح </span></b><b><span>جداسازی</span></b><b><span> جنسیتی توهین به دانش</span></b><b><span>جو</span></b><b><span> است</span></b></div> <p>&nbsp;</p> <div dir="RTL"><span><span>سعدالله نصیری، عضو کمیسیون آموزش مجلس یکی از مخالفان این طرح است. به گزارش خبرآنلاین در بهمن </span><span>۸۹ </span><span>او با بیان این</span><span>&zwnj;</span><span>که انجام</span><span> جداسازی</span><span> جنسیتی در دانشگاه ها امکان</span><span>&zwnj;</span><span>پذیر نیست، می&zwnj;گوید: &laquo;ما نمی&zwnj;توانیم این بحث&zwnj;ها را در شرایطی که مشکلاتی همچون کمبود اعضای هی</span><span>ئ</span><span>ت علمی در دانشگاه&zwnj;ها و مشکلاتی از این قبیل داریم مطرح کنیم. با توجه به زیرساخت&zwnj;های دانشگاهی کشور و سطح بالای شعور و فرهنگ ایرانی ـ</span><span>&zwnj;اسلامی در بین دانشجویان احساس می&zwnj;کنم که بحث&zwnj;هایی در این رابطه صحیح نیست و امکان&zwnj;پذیر هم نیست چرا که نگاه&zwnj;های برون&zwnj;گرای فرهنگی همچون همین طرح تفکیک جنسیتی بیشتر توهین به دانشگاهیان کشور است.&raquo;</span></span></div> <blockquote> <div dir="RTL">&nbsp;</div> <div dir="RTL"><span><span>به </span><span>فرض اگر در کلاس&zwnj;های دانشگاه این طرح به اجرا برسد و با موفقیت نیز اجرا شود، آیا پیاده کردن این طرح در تمامی رابطه&zwnj;ها میان دانشجویان، در دفتر آموزش دانشکده، در حیاط دانشکده و در دفتر استاد واقعا</span><span>ً</span><span> امکان</span><span>&zwnj;</span><span>پذیر است؟ این طرح تا چه حد عملی است و اصلا</span><span>ً</span><span> تا چه حد قرار است پیش برود؟</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> </blockquote> <div dir="RTL"><span><span>وی همچنین می&zwnj;افزاید:</span><span>&laquo;طرحی که در دهه </span><span>۶۰ </span><span>توسط شورای عالی انقلاب به تصویب رسیده، با توجه به تغییرات با شتابی که در حوزه علم و دانش ظرف بیست و چند سال گذشته صورت گرفته نیازمند بازنگری است، زیرا تفکیک جنسیتی نگاهی یک بعدی در بحث اسلامی کردن دانشگاه&zwnj;ها است</span><span>،</span><span> اما لازم است که یک نگاه جامع و مکتبی را نسبت به اسلامی کردن دانشگا&zwnj;ه&zwnj;ها پیشه کنیم.&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>مصطفی خسروی، روزنامه</span><span>&zwnj;</span><span>نگار و فعال دانشجویی نیز در گفت&zwnj;گو با زمانه می&zwnj;گوید: &laquo;ورود به دانشگاه یک مرحله جدید از زندگی جوانان در ایران است. ما در ایران در مقاطع تحصیلی مختلف، مانند راهنمایی و دبیرستان با فضاهایی تک جنسیتی روبه</span><span>&zwnj;</span><span>رو هستیم، اما در دانشگاه شخصیت این جوان در فضای اجتماعی</span><span>&zwnj;</span><span>تری قرار می&zwnj;گیرد و با افراد، اس</span><span>ت</span><span>ا</span><span>دان دانشگاه</span><span> و هم&zwnj;کلاسی&zwnj;هایی با جنس&zwnj;های مختلف برخورد می&zwnj;کند که در این زمان محیط دانشگاه به نسبت محیط آموزشی تک</span><span>&zwnj;</span><span>جنستیتی که تا پیش از این جوان تجربه کرده، می&zwnj;تواند روش بهتر و شاداب زندگی کردن و برداشتن تبعیض&zwnj;هایی که در سال&zwnj;های تحصیل به شکل تک جنسیتی ناخودآگاه به این جوان تحمیل شده است، را به وی بیاموزد.&raquo;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>او </span><span>با اشاره به این&zwnj;که</span><span> در حال حاضر سیستم آموزشی کشور سعی دارد جلوی روند همیشگی آموزش را بگیرد</span><span>، می&zwnj;گوید:</span><span>&laquo;</span><span>همان&zwnj;طور که برای اداره&zwnj;ها، مساجد و خیابان&zwnj;ها برنامه&zwnj;هایی ریختند، برای دانشگاه&zwnj;ها نیز برنامه</span><span>&zwnj;</span><span>ریزی </span><span>می&zwnj;</span><span>کنند. ای کاش این برنامه</span><span>&zwnj;</span><span>ریزی</span><span>&zwnj;</span><span>ها مدیریت شده بودند</span><span>،</span><span> اما جریانی که در حال پیاده شدن است برنامه</span><span>&zwnj;</span><span>ای بدون دیدگاه مدیریتی است و صرفاً از روی علایق و سلایق شخصی عده</span><span>&zwnj;</span><span>ای پیاده شده است. حتی می&zwnj;توانم بگویم این علایق مذهبی هم نیستند و می&zwnj;توان پیش</span><span>&zwnj;</span><span>بینی کرد که عده</span><span>&zwnj;</span><span>ای از مدیران برای گرفتن امتیاز مثبت از نیروهای تندروی مذهبی این کار را انجام می&zwnj;دهند</span><span>،</span><span> اما در برخی از دانشگاه</span><span>&zwnj;</span><span>ها این تفکیک&zwnj;ها شدید&zwnj;تر و نه تنها فضای آموزش جدا شده بلکه در برخی رشته&zwnj;ها&nbsp;شروع به تک</span><span>&zwnj;</span><span>جنسیتی کردن دانشگاه&zwnj;ها کرده</span><span>&zwnj;</span><span>اند، به عنوان مثال در دانشگاه علم و صنعت که یکی از قطب&zwnj;های آموزشی صنعتی و مهندسی ایران است.&raquo;&nbsp;</span></span></div> <div dir="RTL"><span>&nbsp;</span></div> <div dir="RTL"><span><span>طرح&zwnj;هایی مانند </span><span>طرح جداسازی</span><span> جنسیتی در دانشگاه&zwnj;های ایران، طرح&zwnj;های</span><span>ی</span><span> تبعیض&zwnj;آمیز علیه دانشجویان و زنان است که نه تنها باعث امنیت دانشجویان نمی&zwnj;شود و به پیشرفت علمی و فرهنگی در جامعه کمک</span><span>ی</span><span> نمی&zwnj;کند، بلکه روند رشد فرهنگی را نیز به مخاطره می&zwnj;اندازد.</span><span>برای درمان آسیب&zwnj;های اجتماعی باید به بررسی آسیب&zwnj;های موجود در سطح جامعه پرداخت</span><span>.</span><span> تفکیک و جداسازی جنسیتی در مکان&zwnj;های آموزشی </span><span>نه تنها </span><span>نتیجه</span><span>&zwnj;</span><span>ای</span><span> مثبت</span><span>دربرنخواهد داشت که به آسیب&zwnj;های اجتماعی موجود در کشور دامن خواهد زد</span><br /> </span></div> <p>&nbsp;</p>

مهسا صارمی-پس از پیروزی انقلاب ۵۷، با اسلامی شدن قوانین و اجباری شدن حجاب، شکل و پوشش دانشجویان در دانشگاه‌ها تغییر کرد، اما دختران و پسران ازهم جدا نشدند. اگرچه طرح جداسازی جنسیتی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بود، اما در زمان انقلاب فرهنگی قانونی برای جدا کردن پسرها و دخترها در دانشگاه‌ها تصویب نشد.


در پی اجرایی شدن طرح جداسازی جنسیتی و دخترانه و پسرانه کردن کلاس‌های دانشگاهی، برخی این طرح را توهین به دانشجویان خوانده‌اند. برخی نیز نظری مخالف با این گروه دارند و جداسازی جنسیتی در دانشگاه‌های کشور را در ادامه طرح«عفاف و حجاب» می‌دانند و بر اسلامی کردن دانشگاه‌ها اصرار دارند.

این مطلب را پسندیدید؟ کمک مالی شما به ما این امکان را خواهد داد که از این نوع مطالب بیشتر منتشر کنیم.

آیا مایل هستید ما را در تحقیق و نوشتن تعداد بیشتری از این‌گونه مطالب یاری کنید؟

.در حال حاضر امکان دریافت کمک مخاطبان ساکن ایران وجود ندارد

توضیح بیشتر در مورد اینکه چطور از ما حمایت کنید

نظر بدهید

در پرکردن فرم خطایی صورت گرفته

نظرها

  • کاربر مهمان فرهاد - فریاد

    ما اگر از جنبه های ارتجاعی و ضددموکراتیک حجاب هم بگذریم به نظر می رسد حاکمیت در طرح حجاب اهداف معین دیگری را دارد تا از اتحاد عمل دانشجویان جلوگیری کند وگرنه حجاب بوجود آمده تا زنان بتوانند در محیطهای اجتماعی ظاهر شوند اگر قرار نیست زنان در محیط های اجتماعی ظاهر شوند و با مردان ارتباط نداشته باشند پس حجاب دیگر موضوعیت پیدا نمی کرد از اینرو تشریح موضوع حجاب هم برای جامعه ی مدنی تا حدی بی معناست و بهتر است اهداف حکومت در این طرحها بیشتر افشاء شود تا پرداختن به حواشی آن .

  • کاربر مهمان

    حجت اسلام!!! پناهیان آخوند ظریف و لطیف حکومت دیروز از ضرورت جداسازی جنسی سخن میگفت و دلیل محکمش این بود: " دختر دانشجویی که با 8 ضربه چاقو و صرفا بخاطر عدم حجاب برتر(چادر) و آرایش شدید به قتل رسید زنگ خطریست برای کنترل دختران در دانشگاه هاو..." دوستان من؛ این تفکر که یکی از مصادیقش به نتیجه ی احمقانه ی جداسازی و تفکیک جنسیتی در دانشگاه است، خودش بسیار وحشتناک است. اینکه اگر زنی، دختری در خیابان آرایش داشت، مجازند که به قتلش برسانند و یا به او تجاوز کنند. کشوری مثل مالزی سالیانه چندین میلیارد دلار از صنعت توریسم، درآمد دارد. درآمدی چندین برابر فروش نفت ما!!!.آیا یک خانم فرانسوی، امریکایی یا هلندی در این کشور اراذل و اوباش، امنیت جانی و ناموسی خواهد داشت؟ که دلارهایش را در ایران خرج کند؟ تفکر اینکه به عده ای بیمار جنسی، مجوز تجاوز و قتل به یک زن را که حجاب مورد نظر حکومت را ندارد، بدهیم از خود قتل و تجاوز خطرناک تر است. تعجب نکنید اگر فردا، در دادگاههای ایران بجای پدر و مادر دختران کشته شده و مورد تجاوز قرار گرفته! خانواده ی اراذل و اوباش متجاوز در جایگاه شاکی بنشینند!! و مدعی شوند که اگر این دختر یا زن حجابش را حفظ کرده بود! آرایش نکرده بود! جوان اوباش و معصوم! ما که تحریک نمیشد برود سراغ او. حکومت جکهوری اسلامی حکومت جهل و فساد و تباهیست. و بقول بانوی سبز ایران؛ دکتر رهنورد، حکومت ایران در دست اراذل و اوباش است. پیروز باشید استارک.