ارتباط ناشناخته. ارتباط بدون سانسور. ارتباط برقرار نمی‌شود. سایت اصلی احتمالاً زیر سانسور است. ارتباط با سایت (های) موازی برقرار شد. ارتباط برقرار نمی‌شود. ارتباط اینترنت خود را امتحان کنید. احتمال دارد اینترنت به طور سراسری قطع شده باشد. ادامه مطلب

تصويب راه‌اندازی مدارس قرآن در ايران

<p>دبيرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تصويب آيين&zwnj;نامه &quot;تأسيس و راه&zwnj;اندازی مدارس قرآن&quot; در شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد.</p> <!--break--> <p><br /> مهدی نويد ادهم، دبيرکل شورای عالی آموزش و پرورش امروز يکشنبه هفتم خردادماه در گفت&zwnj;وگو با خبرگزاری مهر گفت: &quot;آيين&zwnj;نامه تأسيس و راه&zwnj;اندازی مدارس قرآن برای دستيابی به اهداف سند تحول بنيادين آموزش و پرورش در شورای عالی آموزش و پرورش تصويب شد.&quot;</p> <p><br /> دبير کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: &quot;دانش&zwnj;آموزان با راه&zwnj;اندازی مدارس تخصصی قرآن، به مدت شش ساعت در هفته، می&zwnj;توانند، حفظ، قرائت و آموزه&zwnj;های تخصصی قرآنی در رشته&zwnj;های مختلف را در کنار دروس تحصيلی خود فرا گيرند. &quot;</p> <p><br /> نويد ادهم، هدف از تشکيل مدارس قرآن را &quot;زمينه&zwnj;سازی برای تربيت قرآنی دانش&zwnj;آموزان، رشد و گسترش معارف و مفاهيم و سواد قرآنی و اسلامی، فراهم کردن زمينه حفظ آيات قرآن، بهره&zwnj;گيری از &zwnj;آموزه&zwnj;های قرآن در زندگی فردی و اجتماعی و افزايش جايگاه مدرسه به&zwnj;عنوان کانون تربيتی محله و اعتلای فرهنگ و تربيت قرآنی در جامعه&quot; دانست.</p> <blockquote> <p><img width="200" height="106" align="middle" src="http://zamanehdev.redbee.nl/u/wp-content/uploads/mehdi-navid-adham.jpg" alt="" />مهدی نويد ادهم، دبيرکل شورای عالی آموزش و پرورش: دانش&zwnj;آموزان با راه&zwnj;اندازی مدارس قرآن، به مدت شش ساعت در هفته، می&zwnj;توانند، قرآن را در کنار دروس تحصيلی خود فرا گيرند</p> </blockquote> <p>وی گفت: &quot;پس از اعلام دستورالعمل وی&zwj;&zwj;ژه آموزش و پرورش، تمامی ادارات کل آموزش و پرورش در سراسر کشور &zwnj;می&zwnj;توانند در سال تحصيلی جديد، برای راه&zwnj;اندازی و ثبت نام از دانش&zwnj;آموزان در مدارس قرآن اقدام کنند.&quot;</p> <p><br /> افزون بر اين نويد ادهم در گفت&zwnj;وگو با خبرگزاری دانشجويان ايران (ايسنا) نيز گفت نيروی انسانی و مديريت اين مدارس بايد از توان علمی دينی بالايی برخوردار باشند.</p> <p><br /> پيش از اين، محمد بنيادی، مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی از فعاليت ۲۰ هزار مدرسه قرآنی در سراسر ايران خبر داده بود. </p> <p><br /> بنيادی افزوده بود: &quot;با برنامه&zwnj;ريزی&zwnj;های انجام شده در طی پنج سال آينده تعداد مدارس قرآنی به ۵۰ هزار واحد افزايش خواهد يافت.&quot;</p> <p><br /> وی ابراز اميدواری کرده بود که در طول ۱۰ سال آينده ۱۰ ميليون دانش&zwnj;آموز و فرهنگی، تمام قرآن را حفظ کنند.</p> <p><br /> مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی، همچنين از حضور ۱۷ هزار روحانی در مدارس سراسر کشور برای آموزش علوم قرآنی خبر داده بود.</p> <p><br /> چندی پيش نيز حجت&zwnj;الاسلام محی&zwnj;الدين بهرام محمديان، معاون پژوهشی وزير آموزش و پرورش با اعلام افزايش تعداد مدارس قرآنی در دو سال گذشته، نتيجه آن را &quot;توجه به شعائر دينی و تغيير جوهره آموزش غير دينی به آموزش و تربيت دينی&quot; عنوان کرد. </p> <p><br /> وی گفته بود: &quot;هيچ مانعی برای ورود حوزه&zwnj;های علميه به مباحث آموزشی و آموزش و پرورش وجود ندارد.&quot;<br /> اسلامی کردن محيط مراکز آموزشی از دغدغه&zwnj;های اصلی مسئولان کنونی وزارت علوم و آموزش و پرورش ايران است.</p> <p><br /> پس از رويدادهای دهمين دوره انتخابات رياست جمهوری در ايران، مسئولان جمهوری اسلامی، از جمله آيت&zwnj;الله علی خامنه&zwnj;ای، رهبر حکومت، مراکز آموزشی را جزو مکان&zwnj;هايی دانستند که در آن &quot;تفکرات غربی&quot; و &quot;مخالف با اسلام&quot; رشد می&zwnj;کنند.</p> <p><br /> به همين خاطر تلاش آنان در جهت ايجاد تغييرات بنيادی در دانشگاه&zwnj;ها، مدارس و مراکز آموزشی است تا از اين طريق به مقابله با &quot;توطئه&zwnj;های دشمنان انقلاب&quot; بپردازند. </p> <p><br /> &nbsp;</p>

دبيرکل شورای عالی آموزش و پرورش از تصويب آيين‌نامه "تأسيس و راه‌اندازی مدارس قرآن" در شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد.

مهدی نويد ادهم، دبيرکل شورای عالی آموزش و پرورش امروز يکشنبه هفتم خردادماه در گفت‌وگو با خبرگزاری مهر گفت: "آيين‌نامه تأسيس و راه‌اندازی مدارس قرآن برای دستيابی به اهداف سند تحول بنيادين آموزش و پرورش در شورای عالی آموزش و پرورش تصويب شد."

دبير کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: "دانش‌آموزان با راه‌اندازی مدارس تخصصی قرآن، به مدت شش ساعت در هفته، می‌توانند، حفظ، قرائت و آموزه‌های تخصصی قرآنی در رشته‌های مختلف را در کنار دروس تحصيلی خود فرا گيرند. "

نويد ادهم، هدف از تشکيل مدارس قرآن را "زمينه‌سازی برای تربيت قرآنی دانش‌آموزان، رشد و گسترش معارف و مفاهيم و سواد قرآنی و اسلامی، فراهم کردن زمينه حفظ آيات قرآن، بهره‌گيری از ‌آموزه‌های قرآن در زندگی فردی و اجتماعی و افزايش جايگاه مدرسه به‌عنوان کانون تربيتی محله و اعتلای فرهنگ و تربيت قرآنی در جامعه" دانست.

مهدی نويد ادهم، دبيرکل شورای عالی آموزش و پرورش: دانش‌آموزان با راه‌اندازی مدارس قرآن، به مدت شش ساعت در هفته، می‌توانند، قرآن را در کنار دروس تحصيلی خود فرا گيرند

وی گفت: "پس از اعلام دستورالعمل وی‍‍ژه آموزش و پرورش، تمامی ادارات کل آموزش و پرورش در سراسر کشور ‌می‌توانند در سال تحصيلی جديد، برای راه‌اندازی و ثبت نام از دانش‌آموزان در مدارس قرآن اقدام کنند."

افزون بر اين نويد ادهم در گفت‌وگو با خبرگزاری دانشجويان ايران (ايسنا) نيز گفت نيروی انسانی و مديريت اين مدارس بايد از توان علمی دينی بالايی برخوردار باشند.

پيش از اين، محمد بنيادی، مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی از فعاليت ۲۰ هزار مدرسه قرآنی در سراسر ايران خبر داده بود.

بنيادی افزوده بود: "با برنامه‌ريزی‌های انجام شده در طی پنج سال آينده تعداد مدارس قرآنی به ۵۰ هزار واحد افزايش خواهد يافت."

وی ابراز اميدواری کرده بود که در طول ۱۰ سال آينده ۱۰ ميليون دانش‌آموز و فرهنگی، تمام قرآن را حفظ کنند.

مشاور وزير آموزش و پرورش در امور قرآنی، همچنين از حضور ۱۷ هزار روحانی در مدارس سراسر کشور برای آموزش علوم قرآنی خبر داده بود.

چندی پيش نيز حجت‌الاسلام محی‌الدين بهرام محمديان، معاون پژوهشی وزير آموزش و پرورش با اعلام افزايش تعداد مدارس قرآنی در دو سال گذشته، نتيجه آن را "توجه به شعائر دينی و تغيير جوهره آموزش غير دينی به آموزش و تربيت دينی" عنوان کرد.

وی گفته بود: "هيچ مانعی برای ورود حوزه‌های علميه به مباحث آموزشی و آموزش و پرورش وجود ندارد."
اسلامی کردن محيط مراکز آموزشی از دغدغه‌های اصلی مسئولان کنونی وزارت علوم و آموزش و پرورش ايران است.

پس از رويدادهای دهمين دوره انتخابات رياست جمهوری در ايران، مسئولان جمهوری اسلامی، از جمله آيت‌الله علی خامنه‌ای، رهبر حکومت، مراکز آموزشی را جزو مکان‌هايی دانستند که در آن "تفکرات غربی" و "مخالف با اسلام" رشد می‌کنند.

به همين خاطر تلاش آنان در جهت ايجاد تغييرات بنيادی در دانشگاه‌ها، مدارس و مراکز آموزشی است تا از اين طريق به مقابله با "توطئه‌های دشمنان انقلاب" بپردازند.

این مطلب را پسندیدید؟ کمک مالی شما به ما این امکان را خواهد داد که از این نوع مطالب بیشتر منتشر کنیم.

آیا مایل هستید ما را در تحقیق و نوشتن تعداد بیشتری از این‌گونه مطالب یاری کنید؟

.در حال حاضر امکان دریافت کمک مخاطبان ساکن ایران وجود ندارد

توضیح بیشتر در مورد اینکه چطور از ما حمایت کنید

نظر بدهید

در پرکردن فرم خطایی صورت گرفته

نظرها

  • کاربر مهمان

    بعبارتی سقوط اخلاقی بیشتر در مردم ایران و نابودی بیشتر خرد و اندیشه ی انسانها.

  • کاربر مهمان

    از قضا سرکنجبین صفرا فزود ما که نزدیک به سی سال درس قران والهیات و معارف خوندیم حالافهمیدیم اصلا دین ی چیز خرافه و اضافه هست و جوانان مملکت رو میبینیم که گروه گروه دارن دین رو ترک میکنن و از عقاید خرافی و اجدادی و موروثی دست میکشن حال اگر با زور درس و مدرسه بخان دین به بچه های ما یاد بدن اینده بسی روشن و حتمی است که دیگه نهاز تاک نشان ماند ونه از تاک نشان این تصمیم را به فال نیک میگیریم و نشانه های قهقرا و عقب گرد خرافات در این مملکت شروع گردیده

  • کاربر مهمان

    خدا را شکر کاری بسیار شایسته میباشد. ‫من پیشنهاد میدهم که زبان عربی را زبان رسمی کشور اعلام کنند . ‫و به هر ایرانی فرصت دهند تادر عرض ۶ ماه عربی را فرا گیرد در غیر آن به جرم مفسد فی ‫الارض محاکمه و اعدام گردد.